Van Complexiteit naar Helder Handelsperspectief: Ruimte voor Initiatief in het Onderwijs

Je werkt of studeert in het onderwijs en je wil initiatief nemen tot vernieuwing. Jij bent aan zet, je wil iets doen. Maar je voelt je tegengehouden. Er is bijvoorbeeld geen tijd, geen toestemming of geen steun. Hoe maak je dan de ruimte voor jouw idee? Hoe ga jij om met ‘het systeem’? Op dinsdagavond 27 maart kun je – samen met andere onderwijsmensen – verkennen en op onderzoek. De Bildung Academie (DBA) is facilitator van deze reeks avonden in Amsterdam onder de titel ‘Bildung in Beraad: van c...
Lees verder